IV ბ კლასი
2015-16 სასწავლო წელი
ნანი არაბაშვილი
სადამრიგებლო საათის თემები
მომართულება
პიროვნული და
მორალური განვითარება
N
|
თემები
|
შეხვედრების რაოდენობა
|
შეხვედრების დრო
|
შენიშვნა
|
1.
|
ჩვენი უნარები და
შესაძლებლობები; წარმატება,რას
ნიშნავს მეოთხეკლასელისათვის იყოს წარმატებული?
უნარები+შრომისმოყვარეობა=წარმატება
|
2 შეხვედრა
|
18 ,25
სექტემბერი
|
|
2.
|
ადამიანთა უნიკალობა; ჩვენი
სამყარო, ინტერესები, საყვარელი საქმიანობა.
|
1 შეხვედრა
|
2 ოქტომბერი
|
|
3.
|
მინდა გავხდე კულტურული ადამიანი, ღირსეული მოქალაქე.
|
1 შეხვედრა
|
9
ოქტომბერი
|
|
4.
|
კულტურული ადამიანის, ღირსეული
მოქალაქის დახასიათება; კულტურული ადამიანის, ღირსეული მოქალაქის აუცილებელი თვისებები;
მისი ამოცნობა სხვადასხვა სიტუაციაში, სტუმრად ყოფნისას, კაფეში და ა.შ.
|
2 შეხვედრა
|
16,23 ოქტომბერი
|
|
5.
|
ბავშთა უფლებები__სკოლაში, ეზოში,
სახლში.
|
2 შეხვედრა
|
30 ოქტომბერი
|
|
6.
|
ბავშთა ვალდებულებები
|
2 შეხვედრა
|
6,13 ნოემბერი
|
|
7.
|
პატივისცემა__საკუთარი თავის
, სხვა ადამიანების
|
2 შეხვედრა
|
20,27 ნოემბერი
|
|
8.
|
უფლებების დარღვევა; როდის ვარღვევთ
სხვათა უფლებებს? როდის ირღვევა ჩვენი უფლებები?
|
2 შეხვედრა
|
4,11
დეკემბერი
|
|
9.
|
უფლებების დარღვევა იწვევს კონფლიქტებს,
ჩვენ შეგვიძლია კონფლიქტების მოგვარება.
|
2 შეხვედრა
|
18,25
დეკემბერი
|
|
10
|
ჩვენ შეგვიძლია თანამშრომლობა
|
2 შეხვედრა
|
22,29 იანვარი
|
მიმართულება
გარემოსდაცვითი
კულტურა და ცხოვრების ჯანსაღი წესი
N
|
თემები
|
შეხვედრების რაოდენობა
|
შეხვედრების დრო
|
შენიშვნა
|
1.
|
ცვლილებები; როგორ ვიზრდებით; როგორ ვვითარდებით? რა გვეხმარება ზრდასა
და განვითარებაში.
|
2 შეხვედრა
|
5,12 თებერვალი
|
|
2.
|
მინდა ვიყო ჯანმრთელი ადამიანი; რას ნიშნავს ჯანმრთელი ადამიანი? ჯანსაღი
საკვები, ზრდისათვის საჭირო ნივთიერებები.
|
2 შეხვედრა
|
19,26 თებერვალი
|
|
3.
|
ჯანსაღი ცხოვრების სტილი, რას ნიშნავს ეს?
|
2 შეხვედრა
|
4,11 მარტი
|
|
4.
|
რა ზიანი მოაქვს მავნე ჩვევებს ადამიანისჯანმრთელობისათვის? თანბაქოს
მავნე ზეგავლენა.
|
2 შეხვედრა
|
18,25 მარტი
|
მიმართულება
უსაფრთხოება
და მოქალაქეობრივ -პატრიოტული ცნობიერება
1.
|
არასტანდარტულ სიტუაციებში ადეკვატური მოქმედება, სიფრთხილის გამოჩენა
უცხო ადამიანებთან, მათ შორის ვირტუალურ მეგობრებთან.
|
1 შეხვედრა
|
15 აპრილი
|
|
2.
|
ქუჩაში მოძრაობის წესები, გზა სკოლიდან სახლისაკენ, საჭირო ტრანსპორტი,
სიფრთხილის გამოჩენა უცნობ უფროსებთან.
|
2 შეხვედრა
|
22 აპრილი
|
მიმართულება
თვალსაწიერის
გაფართოება
N
|
თემები
|
შეხვედრების რაოდენობა
|
შეხვედრების დრო
|
შენიშვნა
|
1.
|
„ჩემი ზაფხული“, რამდენად გვიყვარს დასვენება?საყვარელი საქმიანობა.
ზაფხულის განმავლობაში შეძენილი ცოდნა და უნარები
|
2 შეხვედრა
|
18 სექტემბერი
6 მაისი
|
|
2.
|
გართობის საშუალებები; კომპიუტერული თამაშები; ინტერნეტი; მათი დადებითი
და უარყოფითი მხარეები.
|
1 შეხვედრა
|
13 მაისი
|
|
3.
|
საყვარელი ფილმის გმირები, ლიტერატურული პერსონაჟები.
|
1 შეხვედრა
|
20 მაისი
|
|
4.
|
გამოჩენილი პიროვნებები, ხელოვნების ქმნილებები, სამეცნიერო აღმოჩენები.
|
1 შეხვედრა
|
27 მაისი
|
კლასთან ჩასატარებელი ღონისძიებები და პროექტები
თვე
|
ღონისძიებები
და პროექტები
|
მიზანი
|
კომენტარი
|
დეკემბერი
|
1. კოლექტიური დასწრება
საახალწლო სპექტაკლზე.
2. შეხვედრა ზღაპრის
გმირებთან
|
პიროვნული
და მორალური განვითარება.
|
|
აპრილი
|
პროექტი „მეფე მწიგნობარი“
პროექტი“მიყვარხარ დე...“
პროექტი“ ახალი წლის ტრადიციები“
|
საინფორმაციო ხასიათის ტექსტებში ინფორმაცცის მოძიება
და გაგება. პრეზენტაციის უნარის განვითარება.
|
|
ივნისი
|
ბავშვთა დაცვის დღისადმი მიძღვნილი კვირეული
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий